ANALISI E VALUTAZIONE DELLE POLITICHE 

                           Prof. Gloria Regonini
    Prof. Maria Tullia Galanti
NON FREQUENTANTI 2020-21
Programma d'esame
Il programma d'esame e i testi per i non frequentanti sono quelli generali, presentati alla pagina Corso:
1 modulo, testo per l’esame:
Regonini G. (2001), Capire le politiche pubbliche, Il Mulino, Bologna. Una copia in formato digitale è disponibile online con le procedure specificate alla pagina http://www.politichepubbliche.org/base/capirelepolitiche.html
oppure
il testo in lingua inglese Fischer F., Miller G.J., and Sidney M.S.  (eds.) (2007), Handbook of Public Policy Analysis: Theory, Politics, and Methods, CRC Press, Taylor & Francis Group, Boca Raton, FL  (Part 1-4 and 7-9), reperibile per il download online
2 modulo, testo per l’esame:
Perl, A., Howlett, M., & Ramesh, M. (2018), Policy-making and truthiness: Can existing models cope with politicized evidence and willful ignorance in a post-fact world? in “Policy Sciences”, 51(4): 581-600, scaricabile gratuitamente dalla biblioteca digitale di ateneo
3 modulo, testi per l’esame:
1. Trivellato, Ugo (2009), La valutazione degli effetti di politiche pubbliche: paradigma e pratiche, Working Paper No. 2009-01, IRVAPP, https://irvapp.fbk.eu/wp-content/uploads/2017/09/FBK-IRVAPP-Working-Paper-No.-2009_01-2.pdf
oppure
Stern E., Stame N., Mayne J., Forss K., Davies R. and Befani B. (2012), Broadening the Range of Designs and Methods for Impact Evaluations, DFID Working Paper 38, London: Department for International Development https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/67427/design-method-impact-eval.pdf
2. Witting, A (2017), Insights from 'Policy Learning' on How to Enhance the Use of Evidence by Policymakers. Palgrave Communications 3 (1): 49 , scaricabile gratuitamente dal sito della rivista https://www.nature.com/articles/s41599-017-0052-x

Modalità d'esame
  • L'esame è orale.
  • In media, si compone di tre domande, in genere una per ogni modulo.

Contatti con le docenti
Se non capite qualche passaggio, potete contattare le docenti:
  • Durante l'emergenza COVID-19, gli appuntamenti per colloqui a distanza devono essere concordati via email scrivendo a una delle docenti.

Materiali didattici per facilitare lo studio
Le slide che seguono non esonerano assolutamente dallo studio dei testi nel programma d'esame, ma possono servire per un primo avvicinamento e per un rapido ripasso finale.
Primo modulo:  come studiare il manuale (15 marzo 2020)
Il volume  Capire le politiche pubbliche è stato scritto pensando anche agli studenti non frequentanti. Per questo ha molti esempi e diversi schemi riassuntivi. Tuttavia il tema rimane complesso e intricato.
Il consiglio è di seguire questo percorso:
1. scorrere le slides qui sotto prima di leggere il relativo capitolo: nelle presentazioni, sono citati anche esempi attuali che non compaiono nel volume
2. fare il download del manuale e studiare bene il capitolo
3. riprendere le slide per un ripasso veloce
1_cap non frequenta.pdf
2_cap non frequenta.pdf
3 cap non frequenta.pdf
4 cap non frequenta.pdf
5 cap non frequenta.pdf
6 cap non frequenta.pdf
Per avere sotto mano l'intero percorso, con tutte le sue articolazioni, consigliamo di fare riferimento non all'indice iniziale del manuale, ma a quello finale, a pp. 589-595. Le voci che compaiono in questo riassunto, che ha quattro livelli di articolazione, sono le stesse su cui poi verte l'esame. Per controllare la vostra preparazione, potete verificare se siete in grado di associare a ogni voce dell'indice i corrispondenti concetti essenziali.
Secondo modulo:
Raccordo tra il manuale e il testo di Perl et al.pdf (17 marzo 2021)
Terzo modulo:
Trivellato 2009_APP_ 2020_21.pdf (17 marzo 2021)
Witting 2017_insights from policy learning_APP_2020_21.pdf (17 marzo 2021)
AVVISI PER GLI STUDENTI
Il corso è stato tenuto a distanza sulla piattaforma TEAMS di ateneo.
Tutte le lezioni sono state registrate e messe a disposizione degli studenti